En unissant leurs forces, la Fondation Benedict Blythe, l’Independent Schools’ Bursar Association (ISBA) et l’Allergy Team ont lancé le School Allergy Code, le premier code de pratique du Royaume-Uni visant à assurer la sécurité des élèves souffrant d’hypersensibilité alimentaire à l’école.
Actuellement, jusqu’à huit pour cent des enfants au Royaume-Uni vivent avec des allergies alimentaires, ce qui affecte un ou deux enfants dans chaque classe de 30 élèves, mais les médecins affirment que le Royaume-Uni est à la traîne par rapport au reste du monde en matière de gestion des allergies à l’école, laissant les élèves à risque de réactions allergiques potentiellement mortelles.
Mais, en pratique, comment le Code sur les allergies dans les écoles soutiendra-t-il les enfants souffrant d’allergies alimentaires ? Le code de pratique lui-même et la liste de contrôle qui l’accompagne sont composés de ressources gratuites qui portent sur la sensibilisation, le protocole d’intervention en cas d’urgence, la formation et les politiques.
Pour les écoles du Royaume-Uni qui souhaitent mettre en avant leur engagement en faveur d’une « bonne gestion des allergies », des demandes d’inscription peuvent être faites pour s’inscrire à un registre tenu par The Allergy Team. À cet égard, les écoles seront évaluées et recevront une note de confiance si elles répondent aux critères énoncés dans le Code.
De plus, les familles pourront rechercher des écoles dans le registre, ce qui leur permettra de comprendre et d’avoir l’assurance que ces écoles respectent les normes de gestion des allergies énoncées dans le Code.
Commentant le nouveau code, Sarah Knight, fondatrice de The Allergy Team, a déclaré : « Le fait de savoir qu’une école répond aux critères énoncés dans le Code des allergies dans les écoles donnera aux parents une grande confiance lorsqu’ils choisiront une école pour un enfant souffrant d’allergies.
Épisode 43 : Vivre avec des allergies alimentaires – Deuxième partie
« Pour s’inscrire au registre et afficher la marque de confiance, les écoles seront évaluées, ce qui permet de s’assurer qu’elles ne se contentent pas de faire semblant d’adhérer au Code, mais qu’elles le mettent en pratique, avec l’adhésion de l’ensemble de la communauté scolaire. »
Impliquée dans la création du Code d’allergie scolaire pionnier, la Fondation Benedict Blythe est une organisation fondée à la mémoire de Benedict Blythe, cinq ans, décédé des suites d’une réaction allergique à l’école. La Fondation s’engage à militer pour des écoles inclusives et sûres pour les élèves allergiques.
« Trop d’enfants souffrant d’allergies sont exposés à des niveaux de risque inacceptables à l’école, où ils devraient se sentir en sécurité et protégés. Depuis la mort de Benedict, j’ai parlé à d’innombrables parents et soignants dont les enfants ont souffert de réactions allergiques ou ont frôlé l’école. J’espère que ce nouveau code permettra aux écoles de remettre en question leurs propres processus, d’améliorer leur compréhension des allergies et de savoir comment réagir en cas d’urgence », a déclaré Helen Blythe, fondatrice de la Fondation Benedict Blythe.
Décrivant le code de pratique comme un « changeur de jeu pour la sécurité dans les écoles », John Murphie, directeur de l’exploitation de l’Association des économes des écoles indépendantes, a déclaré : « Nous exhortons toutes les écoles à l’adopter et à s’inscrire au registre. L’allergie est un domaine de protection souvent négligé et nous devons donner aux parents, aux élèves et au personnel une plus grande confiance dans le fait que les écoles comprennent vraiment l’allergie et savent comment réduire les risques.
